Nas aulas de Ciências, os alunos do 5º ano estudaram a unidade "Materiais" e investigaram sólidos, líquidos e gases. Os alunos participaram de diferentes experimentos presenciais e também online, como evaporação lenta e teste de solubilidade.
Para ajudá-los a memorizar o vocabulário técnico de Ciências desta unidade, os alunos criaram vídeos demonstrando como realizar os experimentos científicos. Ensinar os outros os ajuda a ter uma compreensão mais profunda do que estão aprendendo e a reter o conhecimento. Isso também os incentiva a praticar suas habilidades de conversação e apresentação em inglês enquanto estamos offline. Como vocês podem ver no vídeo, os alunos fizeram um trabalho incrível e todos estão apresentando em seu segundo ou até mesmo terceiro idioma!
Outros alunos podem se beneficiar desses vídeos assistindo e aprendendo como realizar atividades científicas divertidas em casa com seus irmãos ou pais, usando o mínimo de material. Enquanto estivermos offline, os alunos não poderão participar de algumas das atividades práticas que normalmente fariam na escola, mas esta é uma maneira de participarem de atividades práticas onde podem aprender muito e ficar longe das telas. Todos os experimentos podem ser feitos usando coisas que você tem em casa, mas os alunos devem pedir permissão aos pais e ajudar a limpar qualquer bagunça depois.
Agradecemos aos pais e irmãos dos alunos do 5º ano pelo apoio na organização dos materiais e na filmagem de seus experimentos científicos.
Excelente trabalho, 5º ano! Vocês devem continuar orgulhosos do esforço online, das ótimas apresentações e das explicações brilhantes! Continuem assim!
Esta atividade está relacionada aos seguintes objetivos de aprendizagem de Cambridge:
5Cp.02 Conhecer as principais propriedades da água (limitadas ao ponto de ebulição, ponto de fusão, expansão ao solidificar e capacidade de dissolver uma variedade de substâncias) e saber que a água se comporta de maneira diferente de muitas outras substâncias.
5Cp.01 Saiba que a capacidade de um sólido se dissolver e a capacidade de um líquido atuar como solvente são propriedades do sólido e do líquido.
5Cc.03 Investigar e descrever o processo de dissolução e relacioná-lo à mistura.
5Cc.02 Compreender que a dissolução é um processo reversível e investigar como separar o solvente do soluto após a formação de uma solução.
5TWSp.03 Fazer previsões, com base em conhecimentos e compreensão científica relevantes, dentro de contextos familiares e desconhecidos.
5TWSc.06 Executar trabalhos práticos com segurança.
5TWSp.01 Formular perguntas científicas e selecionar as abordagens científicas apropriadas.
5TWSa.03 Tire uma conclusão a partir de resultados informados pelo conhecimento científico.
Data da publicação: 15 de dezembro de 2022
