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nossa localização
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, distrito de Baiyun, cidade de Guangzhou 510168, China
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A Britannia International School (BIS) está comprometida em fornecer um ambiente propício ao crescimento acadêmico dos alunos e à promoção de futuros cidadãos com caráter forte, orgulho e respeito por si mesmos, pela escola, pela comunidade e pela nação.BIS é uma escola internacional coeducacional secular sem fins lucrativos de propriedade estrangeira para crianças expatriadas em Guangzhou, China.

Política aberta

As admissões estão abertas durante o ano letivo no BIS.A escola admite alunos de qualquer raça, cor, origem nacional e étnica em todos os programas e atividades disponíveis aos alunos matriculados no BIS.A escola não deverá discriminar com base na raça, cor, origem nacional ou étnica na administração de políticas educacionais, desportivas ou quaisquer outros programas escolares.

Regulamentos Governamentais

O BIS está registrado na República Popular da China como uma escola para crianças estrangeiras. Em conformidade com as regulamentações do governo chinês, o BIS pode aceitar inscrições de titulares de passaportes estrangeiros ou residentes de Hong Kong, Macau e Taiwan.

Requisitos de Admissão

Filhos de nacionalidade estrangeira titulares de autorização de residência na China Continental;e filhos de chineses estrangeiros que trabalham na província de Guangdong e retornam estudantes estrangeiros.

Admissão e Inscrição

O BIS deseja avaliar todos os alunos em relação à admissão.Será operado o seguinte sistema:

(a) Crianças de 3 a 7 anos inclusive, ou seja, dos primeiros anos até o 2º ano inclusive, serão obrigadas a participar de uma sessão de meio dia ou dia inteiro com a turma na qual serão matriculadas.Uma avaliação do professor sobre sua integração e nível de habilidade será entregue ao escritório de admissões

(b) Espera-se que crianças com 7 anos ou mais (ou seja, para ingresso no 3º ano e acima) façam testes escritos de Inglês e Matemática em seus respectivos níveis.Os resultados dos testes são de uso exclusivo da escola e não são disponibilizados aos pais.

O BIS é um estabelecimento de acesso aberto, portanto, observe que essas avaliações e testes não se destinam de forma alguma a excluir os alunos, mas a determinar seus níveis de habilidade e a garantir que, caso necessitem de apoio em inglês e matemática ou qualquer ajuda pastoral na entrada que a escola Os professores dos Serviços de Aprendizagem são capazes de garantir que esse apoio esteja disponível para eles.É política da escola admitir alunos na faixa etária apropriada.Consulte o formulário anexo, Idade de inscrição.Quaisquer alterações para alunos individuais a este respeito só podem ser acordadas com o Diretor e posteriormente assinadas pelos pais ou pelo diretor de operações e posteriormente assinadas pelos pais

Escola Diurna e Guardiões

O BIS é uma escola diurna sem internato.Os alunos devem residir com um ou ambos os pais ou responsável legal enquanto frequentam a escola.

Fluência e suporte em inglês

Os alunos que se inscreverem no BIS serão avaliados quanto à sua capacidade de falar, ler e escrever em inglês.Como a escola mantém um ambiente onde o inglês é o idioma principal do ensino acadêmico, é dada preferência aos alunos que são funcionais ou têm maior potencial para serem funcionais em seu nível de escolaridade em inglês.O suporte ao idioma inglês está disponível para estudantes que necessitam de suporte adicional em inglês para obter admissão.É cobrada uma taxa por este serviço.

Necessidades Adicionais de Aprendizagem

Os pais devem informar a escola sobre quaisquer dificuldades de aprendizagem ou necessidades adicionais dos alunos antes de enviar a inscrição, antes de solicitar admissão ou chegar em Guangzhou.Os alunos admitidos no BIS devem ser capazes de funcionar em sala de aula regular e trabalhar para a conclusão bem-sucedida dos requisitos acadêmicos do BIS.É importante notar que não temos uma unidade especializada para lidar com dificuldades de aprendizagem mais graves, como Autismo, Distúrbios emocionais/comportamentais, Retardo mental/atrasos cognitivos/de desenvolvimento, Distúrbios comunicativos/afasia.Se o seu filho tiver essas necessidades, podemos discutir individualmente.

Papel dos pais

► Assumir um papel ativo na vida da escola.

► Esteja disposto a trabalhar com a criança (ou seja, incentive a leitura, verifique se o dever de casa foi concluído).

► Pague as mensalidades prontamente de acordo com a política de mensalidades.

Tamanho da turma

As admissões serão concedidas de acordo com os limites de matrícula que garantem a manutenção dos padrões de excelência.
Berçário, Recepção e Ano 1: Aproximadamente 18 alunos por seção.Do 2º ano até acima: Aproximadamente 20 alunos por seção

m2

Tamanho da escola

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Nacionalidades

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Comunicação Semanal entre Pais e Professores

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Conquistas semanais em sala de aula