Aprendizagem de Numeração
Bem-vindo ao novo semestre, Pré-creche! É ótimo ver todos os meus pequenos na escola. As crianças começaram a se acalmar nas primeiras duas semanas e a se acostumar com a nossa rotina diária.
Na fase inicial da aprendizagem, as crianças estão tão interessadas em números, por isso desenvolvi diferentes atividades baseadas em jogos para a numeracia. As crianças estariam ativamente envolvidas em nossas aulas de matemática. No momento, utilizamos canções numéricas e movimentos corporais para aprender o conceito de contagem.
Além das aulas, enfatizo sempre a importância do “brincar” para o desenvolvimento dos primeiros anos, pois acredito que o “ensino” pode ser mais estimulante e mais aceitável para as crianças num ambiente de aprendizagem baseado na brincadeira. Depois da aula, as crianças também podem aprender diversos conceitos matemáticos através da brincadeira, como os conceitos de contar, classificar, medir, formas, etc.
Títulos numéricos
Na turma do ano 1A, aprendemos como encontrar ligações numéricas. Primeiro, encontramos ligações numéricas até 10, depois 20 e, se pudéssemos, até 100. Usámos diferentes métodos para encontrar ligações numéricas, incluindo a utilização do dedo, a utilização de cubos e a utilização de 100 quadrados numéricos.
Células Vegetais e Fotossíntese
O 7º ano conduziu um experimento observando células vegetais através de um microscópio. Este experimento permitiu que eles praticassem o uso de equipamentos científicos e realizassem trabalhos práticos com segurança. Eles puderam ver o que há dentro das células usando o microscópio e prepararam suas próprias células vegetais em sala de aula.
O 9º ano conduziu um experimento relacionado à fotossíntese. O principal objetivo do experimento é coletar o gás produzido durante a fotossíntese. Esta experiência ajuda os alunos a compreender o que é a fotossíntese, como acontece e porque é importante.
Novo Programa EAL
Para iniciar este novo ano letivo, temos o prazer de trazer de volta o nosso programa EAL. Os professores da sala de aula estão trabalhando em estreita colaboração com o departamento EAL para garantir que possamos melhorar a competência e a proficiência do inglês dos alunos em todos os aspectos. Outra nova iniciativa este ano é oferecer aulas adicionais aos alunos do ensino secundário para os ajudar a preparar-se para os exames IGSCE. Queremos fornecer uma preparação o mais abrangente possível para os alunos.
Unidade de plantas e um passeio ao redor do mundo
Nas aulas de Ciências, tanto o 3º como o 5º ano estão aprendendo sobre plantas e colaboraram juntos para dissecar uma flor.
Os alunos do 5º ano atuaram como miniprofessores e apoiaram os alunos do 3º ano na sua dissecação. Isto ajudará os alunos do 5º ano a desenvolver uma compreensão mais profunda do que têm aprendido. Os alunos do 3º ano aprenderam a dissecar a flor com segurança e trabalharam as suas capacidades de comunicação e sociais.
Muito bem, 3º e 5º anos!
Os anos 3 e 5 continuaram colaborando juntos em sua unidade de plantas em Ciências.
Eles construíram uma estação meteorológica juntos (com os do 5º ano ajudando os do 3º ano com as partes mais complicadas) e plantaram alguns morangos. Eles mal podem esperar para vê-los crescer! Obrigado ao nosso novo professor STEAM, Sr. Dickson, pela ajuda. Excelente trabalho 3º e 5º ano!
Os alunos do 5º ano têm aprendido sobre como os países são diferentes nas suas aulas de Perspectivas Globais.
Eles usaram realidade virtual (VR) e realidade aumentada (AR) para viajar para diferentes cidades e países ao redor do mundo. Alguns dos lugares que os estudantes visitaram incluíram Veneza, Nova Iorque, Berlim e Londres. Também fizeram safáris, andaram de gôndola, caminharam pelos Alpes franceses, visitaram Petra e caminharam pelas lindas praias das Maldivas.
A sala estava cheia de admiração e entusiasmo ao visitar novos lugares. Os alunos riram e sorriram continuamente durante a aula. Obrigado ao Sr. Tom por sua ajuda e apoio.
Horário da postagem: 23 de dezembro de 2022
