Após a divulgação dos Alunos Destaque de Janeiro na BIS, chegou a hora da edição de março! Na BIS, sempre priorizamos as conquistas acadêmicas, sem deixar de celebrar as realizações e o crescimento pessoal de cada aluno.
Progresso linguístico
Do Jardim de Infância B
Evan demonstrou uma melhora e um crescimento notáveis ao longo do trimestre, exibindo um desenvolvimento louvável em diversas áreas. Desde o aumento de sua independência em tarefas diárias até a participação ativa em atividades em sala de aula com maior foco e concentração, o progresso de Evan é verdadeiramente notável. Sua capacidade de compreender frases mais longas, participar de conversas e incorporar palavras em inglês em sua comunicação destaca suas habilidades linguísticas em constante evolução. Embora ele possa se beneficiar de um apoio adicional em fonética para aprimorar sua compreensão de sons iniciais e rimas, a atitude positiva de Evan e sua disposição para interagir com os colegas são um bom presságio para seu desenvolvimento contínuo. Com orientação e incentivo constantes, Evan está preparado para alcançar ainda mais sucesso e crescer em sua jornada educacional.
Progresso em diversas áreas
Do Jardim de Infância B
Neste trimestre, Neil fez progressos significativos em seu desenvolvimento, demonstrando uma melhora impressionante em vários aspectos. Seu comprometimento em seguir as regras da sala de aula, manter a concentração e participar ativamente das atividades refletem uma forte dedicação à aprendizagem e ao engajamento. O progresso de Neil nas interações sociais, particularmente na expansão de seu círculo de amigos e na iniciativa de jogos com os colegas, demonstra sua crescente confiança e habilidades sociais. Embora possa encontrar desafios com a teimosia durante as brincadeiras, a criatividade de Neil ao criar ideias de jogos e suas obras de arte vibrantes ressaltam suas habilidades imaginativas. Sua independência nas tarefas diárias e a expressão colorida por meio do desenho destacam sua autonomia e talento artístico. Foi um prazer testemunhar o crescimento de Neil neste trimestre e estou animado para vê-lo continuar a florescer e se destacar no futuro.
De Reservado a Confiante
Do 1º ano A
Caroline frequenta a BIS desde a pré-escola. No início do ano letivo, Caroline era muito reservada e quieta. Ela tinha dificuldades com a alfabetização fonética do nível 2 e com os números. Nos dedicamos a incentivá-la, elogiá-la e apoiá-la durante as aulas, comunicando-nos com seus pais para ajudá-la a aumentar sua confiança. Em poucos meses, Caroline agora participa ativamente das aulas, lê no nível 2 (PM Benchmarks), reconhece números até 50, fortaleceu sua alfabetização fonética e melhorou muito na combinação de consoantes CVC (consoante-vogal-consoante). Há um contraste notável em seu comportamento do início do ano letivo para agora, e estamos muito felizes em vê-la feliz e confiante na escola.
De iniciante a aluno confiante
Do 1º ano A
Evelyn entrou para a nossa turma em meados de novembro. Quando chegou, não sabia escrever o próprio nome e quase não tinha nenhuma base em fonética. Mas, graças ao apoio dos pais, à sua dedicação, consistência e reforço positivo durante as aulas, Evelyn agora lê no nível 2 (PM Benchmarks) e conhece metade da fase 3 da fonética. Ela passou de uma menina quieta nas aulas para uma menina confiante e animada para participar das lições. Tem sido incrível ver essa garotinha crescer e progredir tão bem.
Do nível 1 ao nível 19 em três meses
Do 1º ano A
Keppel está na BIS desde a pré-escola. Quando fez sua avaliação inicial no começo do primeiro trimestre, ele tinha uma base sólida em fonética e números e lia no nível 1 dos PM Benchmarks. Graças ao forte apoio dos pais em casa, à prática constante por meio das leituras recomendadas e ao incentivo em sala de aula, Keppel deu um salto impressionante do nível 1 para o nível 17 em 3 meses e, no início do segundo trimestre, já está no nível 19. Como ele se destaca em relação à média da turma, a diferenciação nas atividades é fundamental para lhe proporcionar desafios que o ajudem a continuar aprendendo em sala de aula.
De usuário tímido a usuário confiante da língua inglesa
A partir do 1º ano B
Shin se destaca como um excelente exemplo de progresso e dedicação em nossa turma. Nos últimos meses, ele demonstrou um crescimento substancial, se sobressaindo não apenas academicamente, mas também pessoalmente. Seu comprometimento com os estudos tem sido louvável. Inicialmente, no começo do ano letivo, ele se mostrava tímido e reservado. No entanto, transformou-se em um aluno confiante no uso da língua inglesa, tanto dentro quanto fora da sala de aula. Uma das maiores qualidades de Shin agora reside em sua proficiência em leitura e escrita, principalmente na ortografia. Seus esforços dedicados realmente valeram a pena, e todos nós nos orgulhamos de suas conquistas.
Uma pessoa compassiva e realizada, com formação multicultural.
A partir do 6º ano
Lyn (6º ano) é uma das alunas mais atenciosas e educadas que você pode conhecer. Ela é australiana e tem ascendência sul-coreana. Lyn é uma aluna excepcional que se dedica ao máximo para ajudar sua professora e seus colegas. Recentemente, ela obteve a nota mais alta em inglês no 6º ano e a turma está muito orgulhosa dela.
Além disso, Lyn gosta de frequentar aulas de arte extracurriculares e compartilhar histórias sobre seu coelho.
O progresso de Kitty: da nota C para a nota B
A partir do 11º ano
Os hábitos de estudo de Kitty melhoraram nos últimos meses e seus resultados são a prova de seu esforço. Ela progrediu de uma nota C para uma nota B e está caminhando para uma nota A.
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Para obter mais detalhes sobre o curso e informações sobre as atividades do Campus BIS, entre em contato conosco a qualquer momento. Aguardamos ansiosamente para compartilhar com você a jornada de crescimento do seu filho!
Data da publicação: 24/04/2024
