Camila Eyres
Inglês Secundário e Literatura
Britânico
Camilla está entrando no quarto ano no BIS. Ela tem aproximadamente 25 anos de docência. Ela lecionou em escolas secundárias, escolas primárias e educação superior, tanto no exterior quanto no Reino Unido. Ela frequentou a Canterbury University no Reino Unido e obteve um bacharelado em inglês. Mais tarde, ela estudou na Bath University e foi premiada com 'Excelente' por seu Diploma de Ensino PGCE no ensino médio. Camilla trabalhou no Japão, na Indonésia e na Alemanha e possui um Diploma em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira/Segunda Língua pela Trinity House, Londres, bem como um Diploma em Alfabetização em Ensino pela Plymouth University UK.
Camilla acredita que as aulas devem ser desafiadoras, variadas e relevantes, para ajudar todas as crianças a atingirem seu potencial. Ela incentiva a curiosidade e o pensamento independente, mas tem o cuidado de fornecer primeiro uma base sólida. Outras habilidades, como fazer apresentações, trabalhar em equipe, resolver problemas e definir metas também fazem parte das aulas. O objetivo é garantir que os alunos saiam da escola sentindo-se confiantes e com qualificações e competências que os ajudem a encontrar o seu caminho no mundo.
Experiência Pessoal
28 anos de experiência docente
Olá, meu nome é Camila. Sou professora secundária de inglês nos anos 7, 8, 9, 10 e 11. Para contar um pouco sobre mim. Dou aulas há cerca de 28 anos. Fui para a universidade na Universidade de Canterbury, no Reino Unido, e me formei em literatura inglesa. E também fui para outra universidade para me formar como professor e recebi o excelente nível Excelente de professor praticante.
Trabalhei em vários lugares e em vários países. Portanto, compreendo muito bem os problemas que as crianças que falam inglês como segunda língua enfrentam. Também tenho qualificação em inglês como língua estrangeira e também em alfabetização, que é como ler e escrever. Portanto, espero que juntar todas essas qualificações à minha experiência em Londres, no Reino Unido, na Escócia, no País de Gales, 4 anos no Japão, 2 anos na Indonésia, 2 anos na Alemanha e 3 anos na China me proporcione uma boa experiência geral em que desenhar quando tivermos problemas. Assim, quando os alunos estão com dificuldades, posso voltar à minha experiência passada e encontrar soluções em algum lugar do que fiz anteriormente.
Opiniões sobre o ensino de inglês
Todas as crianças podem progredir
No que diz respeito às minhas próprias opiniões sobre o ensino de inglês, há muitas coisas que eu poderia dizer. Mas penso que, para simplificar, a minha única convicção é que todas as crianças podem progredir quando recebem incentivo, metas e explicações claras e variedade de tarefas. Tento tornar as aulas desafiadoras e interessantes, para que os interesses das diferentes crianças sejam atendidos. Também dou feedback claro e trato os alunos como se não fossem exatamente adultos. Mas eu os trato de uma forma adulta muito madura. E aprendem a ser independentes ao julgar e pensar sobre seu próprio trabalho e sobre o trabalho de outra pessoa. Eles aprendem a me fazer perguntas relevantes e a receber e dar feedback. Tire isso de mim e dê um ao outro. Portanto, ao final de um ano letivo, acredito que eles aprenderam muito e espero que não seja apenas um processo informativo, mas também agradável.
Horário da postagem: 16 de dezembro de 2022
