Bem-vindos à mais recente edição do BIS INNOVATIVE NEWS! Nesta edição, temos novidades empolgantes da Educação Infantil (turma de 3 anos), do 5º ano, da aula de STEAM e da aula de Música.
Exploração da vida marinha na creche
Escrito por Palesa Rosemary, março de 2024.
A Educação Infantil começou com o novo currículo e, neste mês, nosso tema é "Indo a Lugares". Este tema engloba transporte e viagens. Meus amiguinhos têm aprendido sobre transporte aquático, o oceano e o fundo do mar.
Nessas atividades, os alunos da Educação Infantil participaram de uma demonstração de um experimento científico que lhes proporcionou uma melhor compreensão do conceito de "afundar e flutuar". Os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar e explorar o experimento por conta própria e, além disso, puderam construir seus próprios barquinhos de papel e observar se eles afundariam ou flutuariam com e sem água dentro.
Eles também têm uma ideia de como o vento contribui para a navegação de um barco, já que sopraram o barco deles com canudos.
Abraçando os desafios e conquistas matemáticas
Escrito por Matthew Feist-Paz, março de 2024.
O segundo trimestre letivo provou ser um período repleto de eventos e diversão para o 5º ano e para grande parte da escola.
Este trimestre pareceu muito curto até agora devido aos eventos festivos que celebramos antes e durante o período letivo, embora os alunos do 5º ano tenham lidado com isso muito bem, e seu envolvimento em sala de aula e seu aprendizado não diminuíram. Frações se mostraram um assunto difícil no trimestre passado, mas neste trimestre tenho orgulho de dizer que a maioria dos alunos agora se sente confiante em lidar com frações.
Os alunos da nossa turma agora conseguem multiplicar frações e encontrar frações de uma quantidade com relativa facilidade. Se você já passou pelo corredor do terceiro andar, talvez até tenha nos ouvido gritar repetidamente: "O denominador permanece o mesmo!"
Atualmente, estamos convertendo entre frações, decimais e porcentagens, e os alunos têm aprofundado seu conhecimento e compreensão de como a matemática se integra.
É sempre ótimo presenciar um momento de clareza na sala de aula quando um aluno consegue conectar os pontos. Neste trimestre, também os desafiei a usar minha conta do Times Table Rockstars para completar um jogo de horários em menos de 3 segundos.
Tenho orgulho de anunciar que os seguintes alunos já conquistaram o status de "estrelas do rock": Shawn, Juwayriayh, Chris, Mike, Jafar e Daniel. Continuem praticando a tabuada, alunos do 5º ano, a glória matemática os aguarda!
Aqui estão algumas fotos dos trabalhos dos alunos, tiradas pela nossa editora na sala de aula do 5º ano. São realmente incríveis e não resistimos em compartilhá-las com todos.
Aventuras STEAM na BIS
Escrito por Dickson Ng, março de 2024.
Na área de STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), os alunos da BIS (British Institute of Science) aprofundaram seus conhecimentos em eletrônica e programação.
Os alunos do 1º ao 3º ano receberam conjuntos de motores e caixas de baterias e tiveram que construir modelos simples de objetos como insetos e helicópteros. Eles aprenderam sobre a estrutura desses objetos, bem como sobre como as baterias podem acionar motores. Foi a primeira vez que construíram dispositivos eletrônicos, e alguns alunos fizeram um trabalho fantástico!
Por outro lado, os alunos do 4º ao 8º ano se concentraram em uma série de jogos de programação online que treinam seus cérebros para pensar como computadores. Essas atividades são essenciais, pois permitem que os alunos entendam como um computador lê códigos enquanto descobrem os passos para passar de nível. Os jogos também preparam os alunos sem experiência em programação para iniciarem projetos futuros na área.
Programação e robótica são habilidades muito requisitadas no mundo moderno, e é fundamental que os alunos tenham contato com elas desde cedo. Embora possa ser um desafio para alguns, tentaremos tornar o aprendizado mais agradável no âmbito STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática).
Descobrindo Paisagens Musicais
Escrito por Edward Jiang, março de 2024.
Nas aulas de música, alunos de todas as séries participam de atividades empolgantes! Aqui está uma amostra do que eles têm explorado:
Nossos alunos mais jovens estão imersos em ritmo e movimento, praticando percussão, cantando canções de ninar e se expressando através da dança.
No ensino fundamental, os alunos aprendem sobre a evolução de instrumentos populares como o violão e o piano, desenvolvendo uma apreciação pela música de diferentes períodos e culturas.
Alunos do ensino médio estão explorando ativamente diversas histórias da música, pesquisando temas pelos quais são apaixonados e apresentando suas descobertas por meio de apresentações envolventes em PowerPoint, promovendo o aprendizado independente e o desenvolvimento do pensamento crítico.
Fico muito feliz em ver nossos alunos crescendo continuamente e demonstrando paixão pela música.
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Para obter mais detalhes sobre o curso e informações sobre as atividades do Campus BIS, entre em contato conosco a qualquer momento. Aguardamos ansiosamente para compartilhar com você a jornada de crescimento do seu filho!
Data da publicação: 30 de abril de 2024
