O Cambridge Lower Secondary destina-se a alunos com idades entre os 11 e os 14 anos. Ajuda a preparar os alunos para a próxima etapa da sua educação, proporcionando um percurso claro à medida que progridem no Cambridge Pathway de uma forma adequada à sua idade.
Ao oferecermos o Cambridge Lower Secondary, proporcionamos uma educação ampla e equilibrada aos alunos, ajudando-os a prosperar ao longo de sua trajetória escolar, profissional e pessoal. Com mais de dez disciplinas à escolha, incluindo inglês, matemática e ciências, eles encontrarão diversas oportunidades para desenvolver a criatividade, a expressão e o bem-estar de várias maneiras.
Moldamos o currículo de acordo com a forma como queremos que os alunos aprendam. O currículo é flexível, por isso oferecemos uma combinação das disciplinas disponíveis e adaptamos o conteúdo para se adequar ao contexto, cultura e valores dos alunos.
● Inglês (inglês como primeira língua, inglês como segunda língua, literatura inglesa, inglês como língua adicional)
● Matemática
● Perspectiva Global (Geografia, História)
● Física
● Química
● Biologia
● Ciências Combinadas
● VAPOR
● Drama
● Educação Física
● Arte e Design
● TIC
● Chinês
Medir com precisão o potencial e o progresso de um aluno pode transformar o aprendizado e nos ajudar a tomar decisões informadas sobre cada aluno, suas necessidades educacionais e onde concentrar os esforços de ensino dos professores.
Utilizamos a estrutura de testes do Cambridge Lower Secondary para avaliar o desempenho dos alunos e comunicar o progresso aos alunos e aos pais.
● Compreender o potencial dos alunos e o que eles estão aprendendo.
● Comparar o desempenho com o de alunos de idade semelhante.
● Planejar nossas intervenções para ajudar os alunos a melhorarem em suas áreas de fragilidade e a atingirem seu potencial em suas áreas de excelência.
● Utilizar no início ou no final do ano letivo.
O feedback do teste mede o desempenho do aluno em relação a:
● o Quadro Curricular
● seu grupo de ensino
● uma turma escolar inteira
● alunos de anos anteriores.